Esame demokratinis darželis, kuriame ypatingas dėmesys skiriamas vaiko balsui, pasirinkimams ir patirtiniam mokymuisi. Todėl priešmokyklinėse grupėse inicijavome atradimais grįstus projektus „Pažink savo miestą“, kviečiančius vaikus pažinti Vilnių per asmeninę patirtį, tyrinėjimą ir kūrybą. „Ančiukų“ grupėje šis projektas atsiskleidė per žaismės ir tyrinėjimų veiklas apie Vilniaus transportą. Vaikai ne tik susipažino su įvairiomis transporto rūšimis, bet ir gilinosi į jų paskirtį, mokėsi saugaus eismo, kūrė maršrutus bei praktiškai juos išbandė realiose miesto situacijose.
Patirtinis ugdymas – per tikras patirtis. Didelę vertę vaikams suteikė išvykos: apsilankymas Vilniaus geležinkelio muziejuje, kelionės viešuoju transportu bei patirtys „Danger Park Vilnius“ erdvėje.
Mokymasis per žaidimą ir kuriamą aplinką. Darželio aplinkos virto tikru miestu – su gatvėmis, šviesoforais, autobusų stotele, automobilių plovykla. Vaikai patys kūrė erdves, inicijavo idėjas, organizavo veiklas ir įsitraukė į įvairius vaidmenis. Grupės erdvės transformavosi: miegamasis tapo oro uostu, baseinas – vandens uostu, o veiklos persikėlė į kūrybiškai praturtintas kontekstines aplinkas.
Šiuolaikinis ugdymas – integruotas ir įtraukiantis. Projektas apjungė skirtingas ugdymo sritis.
Bendruomeniškumas – svarbi ugdymo dalis. Į projektą aktyviai įsitraukė ir tėvai – kartu su vaikais kūrė transporto priemones iš antrinių žaliavų, taip stiprindami bendrystę ir ugdymo tęstinumą namuose.
Demokratinis ugdymas praktikoje. Šiame projekte vaikai buvo ne stebėtojai, o aktyvūs kūrėjai. Jie rinkosi, ką tyrinėti, siūlė idėjas, kūrė erdves, sprendė, kokius vaidmenis prisiimti. Būtent vaikų iniciatyva gimė tokios idėjos kaip autobusų stotelė, pakilimo takas, kelionių kryptys ar traukinio bilietai.
Šis projektas dar kartą patvirtino – kai girdimas vaiko balsas, ugdymas tampa gyvas, prasmingas ir įkvepiantis.
