Ar mums pavyktų susikurti savo sensorinį takelį? „Perliukų“ priešmokyklinukai nusprendė – geriausias būdas tai sužinoti yra patiems išbandyti! Taip prasidėjo patyriminė veikla, kurioje svarbiausiais tyrinėjimo įrankiais tapo… basos pėdutės.
Vaikai kūrė savo sensorinį basų kojų taką, rinkosi ir derino skirtingas medžiagas, svarstė, kuo jos skiriasi ir kokius pojūčius gali sukelti. Eidami taku tyrinėjo: minkšta ar kieta, šiurkštu ar švelnu, malonu, o gal šiek tiek kutena?
Patirtis persikėlė ir į kūrybą – vaikai piešė savo pėdų atspaudus, juos lygino, stebėjo jų dydį bei formą. Kartu kalbėjosi apie tai, kaip mūsų kūnas padeda pažinti aplinką, kodėl kiekvienas galime tą patį paviršių jausti skirtingai ir kodėl svarbu įsiklausyti į savo pojūčius.
Kurdami taką vaikai ne tik lavino sensorinį suvokimą ir kūno pažinimą – jie planavo, tarėsi, kūrė, išbandė savo sumanymus ir juos vertino.
Kai vaikui suteikiame galimybę ne tik išgirsti, bet ir pačiam sukurti, paliesti, pajusti bei atrasti, mokymasis tampa tikra patirtimi.
