„Perliukų” grupė įgyvendino demokratinio ugdymo projektą, kuris prasidėjo nuo vaikų pasirinkimų ir balsų – kartu su tėveliais jie siūlė, tyrinėjo Vilniaus parkus, kūrė mini projektus ir pristatė juos draugams. Po diskusijų, balsavimo ir net komisijos rinkimų daugumos sprendimu išrinktas Verkių parkas – taip gimė tikra demokratinio ugdymo patirtis!
Žygis virto nuotykiu ir tyrinėjimų kelione:
vaikai tapo tikrais tyrinėtojais – stebėjo gamtą, klausėsi garsų, ieškojo pėdsakų;
tyrinėjo vandens pasaulį, bandė suprasti, kas plaukia, skęsta ar plūduriuoja;
lipdami laiptais skaičiavo žingsnius – net iki 1000!
kūrė koliažus iš rastų gamtos gėrybių.
Smalsumas vedė toliau – vaikai aiškinosi tunelio paslaptis, stebėjo upelio kelionę į didesnę upę, tyrinėjo vabzdžių viešbutį ir miško gyventojus. Papildomų iššūkių suteikė Leono mamos parengtos užduotys – jos dar labiau įtraukė į tyrinėjimą, o kartu keliavę tėveliai kūrė saugią ir jaukią atmosferą.
Sugrįžus – dalijimasis ir įkvėpimas:
vaikai pristatė projektą „Gandriukų“ grupei;
eksponavo savo darytų nuotraukų parodą „Verkių parkas“;
kvietė tyrinėti sukurtą kontekstą ir koliažus per padidinimo stiklą.
Šis projektas parodė, kad vaikai gali būti sprendimų priėmėjai, kūrėjai ir tyrinėtojai, o mokymasis tampa prasmingas, kai gimsta iš jų pačių idėjų.
